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儿童在生长发育过程中可能由于各种原因导致运动障碍，即出现阶段性或持续性运动落后、姿势异常或运动模式异常，进而对儿童全面发育造成影响。
针对儿童的运动障碍，目前在医疗机构通常应用功能训练、作业治疗、物理因子治疗等治疗方法予以纠正或改善；在日常生活中，家庭训练尤为重要。家庭训练需要家长在专业治疗师的指导下，通过适宜的运动训练结合游戏、日常活动等形式对儿童进行康复训练的方法。
对于儿童而言，家庭是孩子的第一课堂，父母是孩子的第一任老师；父母给孩子做功能训练的质量将在一定程度上影响儿童运动功能发育水平，紧紧抓住第一课堂的黄金时期，对于运动障碍儿童起到早干预早康复的效果。家庭积极干预有利于儿童的运动功能发展，为儿童全面发育起到十分重要的作用。
家庭环境是儿童最熟悉的场景，家庭训练能有效减少儿童适应陌生环境的缓冲时间。家长对儿童训练也能使其更加快速适应，可提高训练的效率与效果。儿童康复效果取决于专业的训练方法、训练强度、家庭的参与等。而家庭训练正好做到了“将训练融入到生活中”，使得训练没有了医院环境的约束，更加贴近生活，也使得家长在一定的环境和能力背景下实现改善儿童运动功能的目标。
注意事项
①家长在进行家庭训练之前应到相应的专业人员处学习训练内容及操作规范。
②家庭训练应以儿童现有运动水平作为起点，并根据儿童的运动能力变化及时调整训练方案。
③家庭训练的强度适中，需结合游戏或生活中儿童的兴趣。
④家庭训练应循序渐进、持之以恒；
⑤根据儿童发育情况，定期给予儿童体检。
