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真便秘还是假便秘?
便秘不仅影响孩子的饮食、睡眠和情绪,长期未干预还可能导致肛裂、痔疮,甚至影响生长发育,但好消息是,90%以上的儿童便秘是功能性的,通过科学管理完全可以改善。
如何判断孩子是“真便秘”?
家长常误认为“几天不排便=便秘”,特别是有的母乳喂养宝宝,排便间隔长,但粪便柔软、无痛苦,这可能是“攒肚”而并非便秘,无需过度干预。但如出现下列情况,满足≥2条,持续1个月以上,就可以诊断“便秘” :
1. 每周排便≤2次;
2. 每周至少有1次大便失禁:能自主排便后仍弄脏内裤(粪污);
3. 有大量粪潴留史或有与粪潴留有关的腹部不适姿势;
4. 排便疼痛或费力;
5. 直肠内存在大块粪块;
6. 排出的粪便粗大,以至于堵塞厕所。
儿童便秘的常见原因
01生理性因素
01
生理性因素
饮食不当:膳食纤维不足(少吃蔬菜、水果、全谷物)、饮水不足、过量摄入牛奶或高蛋白食物。
排便习惯差:憋便、如厕训练过早或强迫、使用不习惯的厕所。
活动量少:久坐、缺乏运动导致肠道蠕动减弱。
02心理性因素排便疼痛恐惧:一次排便疼痛让孩子产生心理阴影,主动憋便形成恶性循环。 环境变化:入园、入学后不愿在学校排便。 03病理性因素先天性巨结肠、甲状腺功能减退、脊柱病变等。 提示:若新生儿期即出现便秘、伴呕吐、腹胀、生长发育落后、巨结肠家族史、无原因的下肢无力、无肛裂情况下出现便血、带状(变细,条状)大便等情况,需及时就医排查器质性疾病!
02
心理性因素
排便疼痛恐惧:一次排便疼痛让孩子产生心理阴影,主动憋便形成恶性循环。
环境变化:入园、入学后不愿在学校排便。
03
病理性因素
先天性巨结肠、甲状腺功能减退、脊柱病变等。
提示:若新生儿期即出现便秘、伴呕吐、腹胀、生长发育落后、巨结肠家族史、无原因的下肢无力、无肛裂情况下出现便血、带状(变细,条状)大便等情况,需及时就医排查器质性疾病!
治疗便秘
先“清库存”,再“防复发”
1第一步:清除肠道淤积粪便口服药物:聚乙二醇(PEG)是儿童一线用药,还可选择乳果糖,需在医生指导下调整剂量。 直肠用药:开塞露或甘油栓(短期使用安全,但不可长期依赖)。2第二步:维持治疗防复发 (关键!)维持用药:在医生指导下逐渐减量,不可自行停药!很多家长误以为“排便正常就停药”,导致复发。 调整饮食:每日饮食中膳食纤维(克)=年龄 5(例如3岁儿童需8克/天)排便训练:医师指导下进行排便训练,每天餐后半小时坐马桶5-10分钟,利用“胃结肠反射”养成规律排便习惯。 心理支持:用绘本、游戏减少孩子对排便的恐惧;避免因“弄脏裤子”责骂孩子,多鼓励。 3从生活细节入手预防复发● 饮食均衡:蔬菜、水果、全谷物占每日食物的1/3; ● 保证正常的的水分摄入; ● 适量的每日运动; ● 家庭记录:记录排便时间、性状(可参考布里斯托大便分类法),复诊时提供给医生参考。
1
第一步:清除肠道淤积粪便
口服药物:聚乙二醇(PEG)是儿童一线用药,还可选择乳果糖,需在医生指导下调整剂量。
直肠用药:开塞露或甘油栓(短期使用安全,但不可长期依赖)。
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第二步:维持治疗防复发 (关键!)
维持用药:在医生指导下逐渐减量,不可自行停药!很多家长误以为“排便正常就停药”,导致复发。
调整饮食:每日饮食中膳食纤维(克)=年龄 5(例如3岁儿童需8克/天)
排便训练:医师指导下进行排便训练,每天餐后半小时坐马桶5-10分钟,利用“胃结肠反射”养成规律排便习惯。
心理支持:用绘本、游戏减少孩子对排便的恐惧;避免因“弄脏裤子”责骂孩子,多鼓励。
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从生活细节入手预防复发
● 饮食均衡:蔬菜、水果、全谷物占每日食物的1/3;
● 保证正常的的水分摄入;
● 适量的每日运动;
● 家庭记录:记录排便时间、性状(可参考布里斯托大便分类法),复诊时提供给医生参考。
儿童便秘是一场“持久战”,通常需要治疗数月至数年。另外,发病年龄距首次就诊时间间隔越长,症状缓解率越低,所以出现便秘情况要及时就医。家长需要耐心配合医生,坚持药物、饮食、排便训练的综合管理。早干预、科学应对,绝大多数孩子可以彻底告别便秘!