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认知并接纳自己的孩子,爱孩子本身
每个孩子都是独特的个体,拥有不同的思维方式、情绪表达和性格特点。比如有的孩子可能更外向,更容易表达情感,与他人建立亲密关系;而另一些孩子可能更内向、独立,不善于表达情感。
认知并接纳自己的孩子,爱孩子本身,同时,提供个性化的支持和指导,包括不同的学习方法、情绪调节技巧以及适合他们性格的社交互动方式,以满足孩子的独特需求,帮助他们发展出更多的技能和认知能力,并建立对自己能力的信心。
支持孩子积极探索自己的兴趣和激发他们的好奇心,帮助孩子克服挑战、发展潜力,并建立他们的自信心。
尊重孩子,成为孩子的支持者和引导者
孩子成绩不理想,行为不规范时,很多家长会说教,甚至像本文开头中的爸爸一样,尝试用“恶语”去骂醒孩子,但似乎效果并不如意。那遇到这样的情景,家长该怎么办呢?
育儿专家沙法丽•萨巴瑞在《家庭的觉醒》中提到,对孩子而言,三件事最重要:“我被看见”“我有价值”“我很重要”,同时法丽莎指出要承认孩子的自主性,因为“孩子不需要我们带领他们觉醒,因为他们本来就是觉醒的。”家长要相信孩子内心的觉醒和自我意思,尊重孩子的天性,倾听和理解孩子的想法、情感和需求。
通过倾听和理解,父母能够更好地了解孩子的内心世界,与儿童建立起更加亲近和融洽的关系。同时恰当地给予支持和引导,也能帮助孩子更好地学会应对困难和挑战,处理情绪,以及帮助他们发现自己的兴趣和热情,支持他们去追求自己的梦想。
欣赏孩子:用对言语和表情
《正面管教》一书中反复强调,孩子只有在温和坚定的管教氛围中,才能培养出自律、责任感、合作以及解决问题的能力。因此家长要成为孩子成长之路的温和领路人,学会表达对孩子的欣赏与关爱。
有句歌词很贴切,“每次我想懂你,却更有距离,是不是都用错了言语和表情。”就像本文开头的个案中,父亲真的不在意自己的女儿吗?据妈妈说,初中三年每天都是父亲开车接送,风雨无阻,用父亲自己的话说“下刀子也要去。”但这样的话,女儿却从来没听到过。这位父亲也是“诈尸式育儿”的代表——只在孩子出现问题时才跳出来管教,且情绪控制不良,用词不当,最终疏离了父女关系。
好孩子一定是夸出来的,渴望赞美是人的天性,对于孩子好的行为一定不要视而不见,同时用语言说出来,肯定孩子的成长,肯定孩子的价值,相信你的孩子,相信信任的力量。