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宝宝1岁啦~可别错过可塑性黄金期

[ 时间：2023-11-17 ]

宝宝喜欢：

使用手指；

把一样东西放进另一样东西里；

模仿声音；

从站着的状态往下蹲；

用杯子喝水；

爬行，拉着东西站起、四处闲逛；

探索周围的环境。

建议给宝宝：

会动的玩具；孩子自己的喝水杯、空盒子；会滚的玩具；一个能保证宝宝安全的区域；拥抱、表扬。

具体活动示例：

1．爬楼梯

为宝宝设立一个充满障碍的环境，设计一个楼梯，引导宝宝进行高爬活动，在爬行过程中，锻炼孩子四肢协调及全身肌肉力量，同时也锻炼了孩子平衡能力，增加孩子探索能力引导宝宝爬楼梯。培养宝宝身体的协调性和灵活性。发展思考及解决问题的能力，创设语言与环境、动作相结合的机会，促进语言和认知的发展，发展宝宝自立自强的意志。

2．开飞机

家长可以根据音乐节奏，带宝宝玩开飞机的游戏。家长让宝宝趴在自己两只手上，然后宝宝张开自己的胳膊，像开飞机一样，家长可进行前后上下幅度的摆动，让宝宝感受前庭信息，通过游戏的训练，促进宝宝的身体平衡能力的提高。

3．玩纸

教师逐一取出彩色纸说：“宝宝看，纸，纸”。教师取彩色纸，与宝宝各捏一端，和宝宝一起拉断纸条。教师也可以让宝宝进行扯纸游戏，宝宝双手捏彩色纸，任意拉扯，将纸撕开。这个游戏可以锻炼宝宝手指肌肉力量及双手的协调配合。

4．喂小猪吃饭

教师指导宝宝将硬币放进小猪背上投喂口中，在投喂过程中可以观察孩子抓握硬币的手势，给予正确的指导能将硬币投进去。这个游戏可以锻炼宝宝拇食指对捏的精细动作，以及宝宝手眼协调能力。

5．学习滚动物体

教师出示皮球，边念儿歌边将小彩球滚给宝宝。请宝宝主动抱起皮球，由家长帮助介绍：“大家好，我是XXX！”家长扶宝宝小手，将球拨滚给老师。这个游戏可以让宝宝感受和成人互动的快乐。附儿歌：小皮球，找朋友，咕噜噜，找到你。